Este grupo trato el tema del TRABAJO COOPERATIVO.
Por trabajo cooperativo entendemos el trabjao en grupos con distintas características individuales para que aprendan todos de todos. La realidad se aleja mucho de la teoría ya que en la mayoría de las escuelas no se usa.
Presentaron una comparativa entre la escuela selectiva y la escuela inclusiva.
La escuela selectiva: prima la formación académica (basada en la adquisición de contenidos, generalmente excesivamente teóricos). Fomentan la competitividad (aprender más y antes que el resto). Se trabaja en grupos homogéneos. No admiten alumnos con necesidades educativas especiales y el éxito se mide en el número de alumnos que consiguen el objetivo (que es llegar a la educación superior, cuanto mayor es el porcentaje mayor es el éxito)
La escuela inclusiva: importancia tanto en el conocimiento, como en valores y normas sociales. La filosofía es "el saber, saber hacer y saber ser". Aceptan a todo tipo de alumnos y el éxito es que los alumnos aprueben. Los estilos de enseñanza que priman son la enseñanza recíproca y el descubrimiento y búsqueda.
Completaron la exposición con un ejercicio práctico, "Asesinato misterioso" en el que repartieron un fragmento pero en el que faltaba informacion y se trabajaba en parejas para luego poner en común el consenso al que han llegado.
No existía una respuesta correcta sino que se buscaba la participación e implicación de la gente basada en la reflexión y tratamiento de la información.
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