Tras la exposición de este grupo nos ha quedado claro que la atención a la diversidad trata de prevenir a todo tipo de alumnado con cualquier necesidad, de forma que ningún alumnos/a se sienta marginado/a. Hoy en día obtamos con nuevas metodologias para integrar a este alumnado de forma que no se sientan aislados, pero tambien hay que decir que todo depende del profesorado, ya que aún existern docentes que no quieren compprometerse y van a la tarea fácil.
Existen múltiples barreras que limitan el avance hacía una escuela para todos y con todos, como por ejemplo:
. El profesorado
. Instralacioens que no se modifican para alumnos/as con necesidades
. Las personas no respetuosas
Los compañeros de la exposición hablaron sobre el colegio Gaudem, dicho colegio trabajan por proyecto , es bilingue, trabajan para alumnos/as no oyentes, por lo que dicho centro cuenta con diversas adaptaciones para este tipo de alumnado.
Nosotros como conclusión creemos que hoy en día se trabaja mucho más este aspecto de la diversidad, pero cierto es que aún queda muchisimo para mejorar el tema, porque existen múltiples centros que el alumnos/a con alguna necesidad sigue siendo el que no puede realizar todas las actividades con normalidad e incluso se queda sin realizarlas. Es un tema que debería ser alcanzado por todos los ciudadanos que lo necesitan y no unicamente por la gente que se lo puede permitir.
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